Vai esat neapmierināts ar vietējo vidējās izglītības sistēmu? Uzziniet, kā iemācīties Japānā un kādus neticamus ierobežojumus Japānas bērni saskaras jau no bērnības!
Far Japāna nebeidz pārsteigt ar savām neparastām, dažreiz pat dīvainām tradīcijām. Tajā ir iezīmes un izglītības sistēma, kas būtiski atšķiras no parastajām valstīm pēcpadomju valstīs. Interesanti ir zināt, kas Japānā varētu pārsteigt mūsu studentus.
1. Mācību gads sākas pavasarī!
Bērni mācās nevis septembrī, bet aprīlī. Tikai tur nāk siltums, koki zied, es gribu staigāt pa ielu, bet šeit tev vajag ņemt mācību grāmatas un doties uz skolu - šausmas! Japāņu skolu likums, ka vasaras brīvdienas ir tikai pusotru mēnesi, var kļūt par mūsu bērnu drabuļiem. Ziemā un pavasarī viņi atpūšas apmēram 10 dienas. Vēl viens fakts, kas mums nav skaidrs, ir pētījums par brīvdienu (sestdiena). Attiecībā uz skolas dienas ilgumu tas ilgst aptuveni no plkst. 8:30 līdz 15:00.
2. Ne vairāk kā divi draugi klasē uz gadu.
Mūsu skolas dzīvē mēs mācāmies vienā skolā, bet japāņu skolēniem šis noteikums nav svešs. Katru gadu visi paralēla audzēkņi tiek izlases veidā iedalīti klasēs, bet studentiem ir iespēja neiesaistīties ar tuviem draugiem, un šim nolūkam viņam ir jāraksta viņu vārdi (ne vairāk kā divi) īpašā anketā. Varbūt tas palīdz iemīlēt sabiedrībā, bet tas vismaz šķiet dīvains.
3. Numurēti skolēni.
Nākamais noteikums japāņu skolās ir nedaudz līdzīgs tiem, kas tiek izmantoti aizturēšanas vietās, jo katram skolēnam tiek piešķirts individuāls numurs, kas sastāv no četriem skaitļiem. To izmanto, lai parakstītu darbus, dotos uz bibliotēkām utt.
4. Grafiks pārsteigums.
Iespējams, Japānas izglītības sistēmas attīstītāji, piemēram, pārsteigumi, jo katru nedēļu skolās skolēni saņem jaunu nodarbību grafiku. Kā tad, ja šādus atjauninājumus mūsu studentiem ir grūti paredzēt.
5. Izmaiņas? Nē, viņi to nedarīja.
Ja jūs uzdodat saviem bērniem to, kas jums visvairāk interesē par skolu, populārākā atbilde ir izmaiņas. Japāņu skolēniem ir liegta šī prieka, jo viņi mācās visu dienu un tikai vienu pusdienu pārtraukumu. Šķiet, ka no bērnības japāņi gatavojas pieaugušo grūtībām.
6. Noslaucīja zobus? Es to uzrakstīju dienasgrāmatā!
Dienasgrāmata, ko pavada japāņu bērni, nemaz nav tāda, kādu mēs bieži aizmirstam mājās. Tajā tiek ierakstīti ne tikai mācību stundas, bet arī pilns viņu dienas grafiks: kāds laiks viņiem piecēlās, kad viņi zobus mazgāja utt. Šķiet, ka Japānas bērni pastāvīgi kontrolē. Kopumā nav personīgas dzīves.
7. Kas ir tualetes palīgs?
Ja mūsu skolās skolēni tiek iztīrīti tikai klasēs, tad šis noteikums netiek izmantots visās izglītības iestādēs, bet Japānā bērniem ir jārisina kārtība citās telpās, tostarp tualetēs. Iedomājieties, ka pēc nodarbībām skolēniem ir jānomazgā grīdas, logi un ne tikai.
8. Nav kolu!
Mēs bieži, nezinām stundu, devāmies uz skolu ar nestabiliem ceļiem, piedzīvo dvēseli, tāpēc japāņu skolnieki nav apdraudēti. Tas ir ļoti vienkārši: viņš sagatavoja mājas darbus, viņš apbraukās sarkanā lokā, ja nē, tad viņi noteica parādu. Pat Japānā neviens netiek atstāts otrajā gadā, pat ja students atpaliek no citiem.
9. Japāņu skolēnus ir viegli atpazīt pēc zeķu krāsas.
Skolās ir stingri izskata ierobežojumi. Piemēram, nav eksperimenti ar matu krāsu, un zēniem vajadzētu valkāt tikai īsas frizūras. Meitenēm būs pārsteidzoši, ka, studējot Japānā, viņi nespēs piemērot grimu, krāsot nagus un valkāt rotaslietas. Noteikumi ir tik stingri, ka vadība pulcē pat zeķu krāsu, kas būtu melna, balta vai tumši zila. Mūsu sabiedrībai tas izskatās kā ārprāts.
10. Klusais laiks.
Daudzi skolas stundu laikā atcerējās dārzu vai drīzāk par klusu stundu, jo būtu tik labi, lai tiktu pievilktas piezīmjdatorus un mācību grāmatas un tiktu pavisam nap. Šī privilēģija ir Japānas skolās, kur bērniem ir tiesības uz desmit minūšu gulēšanu uz galdiņiem.
11. Zināšanas ir vara, hieroglifi ir vara!
Iedomājieties, japāņu bērniem jāmācās lasīt un rakstīt trīs veidos: japāņu hieroglifi, ķīniešu rakstzīmju japāņu versija un latīņu alfabēts. Kas patiešām būtu prieks mūsu studentiem - interneta pieejamība skolā un mūsdienu informācijas tehnoloģiju izmantošana mācību procesā.
12. Sasumata vietā plakāts.
Japānā, skolās, uz plāksnēm karājas ne ar plāksnēm, ne par ieročiem - un, jūs neesat dzirdējuši! Pie katras klases durvīm var redzēt Sasumat - japāņu cīņu satvērienu, kas, ja nepieciešams, skolotājs varēs aizsargāt bērnus no uzbrukuma, piemēram, zagli.
Bonusa fakts 13. vietā. Japāņu skolnieces neizdzēš biksītes, viņi to nopelna!
Daudzi bērnībā vairāk nopelnījās dažādos veidos, piemēram, viņi palīdzēja mātei mājās vai staigāja kaimiņa suni. Dīvaini veids, kā nopelnīt naudu, atrada japāņu skolnieces, kas pārdod (uzmanību!) Viņu netīrās biksītes. Diemžēl pasaulē ir daudz perversu, un Japāna nav izņēmums, tādēļ šādas preces ir ļoti pieprasītas.