Bērnam vajadzētu uztvert bērnu istabu kā savu personīgo telpu, radošuma, spēļu, darba un brīvā laika pavadīšanas teritoriju. Tāpēc viņa situācijai, bez šaubām, vajadzētu būt viņam patīkamai un ņemt vērā viņa intereses, pat ja tas ir jautājums par kopīgu istabu zēnam un meitenei.
Guļamistaba
Ideju izstrāde bērnu istabai zēnam un meitenei sākas ar telpas zonējumu. Bērnudārzā parasti ir atšķirt trīs funkcionālās zonas: guļamistabu, darba vietu un rotaļu istabu. Tālāk jums vajadzētu izvēlēties fonu vai citu sienas segumu zēnu un meiteņu bērnu istabai. Pastāv divi veidi: vai nu pēc apspriešanās ar abiem bērniem, izvēloties universālu krāsu sienām, kuras ikviens vēlas, vai arī skaidri sadalīt istabu divās vienādās pusēs, pusaudžiem un meitenēm, un izvēlēties fonu katrai daļai atsevišķi. Ja mēs runājam par guļamistabas dizainu, tad šeit tiek piedāvātas dažādas divstāvu gultu versijas, kas ietaupīs vietu guļamistabā. Ja jūs izveidojat divas dažādas puses un telpas platība ir pietiekami liela, jūs saņemsiet divas identiskas gultas, bet ar tekstilizstrādājumu palīdzību tos dažādos veidos izrotājiet un novietojiet vietā, kur notiek sieviešu un vīriešu pusi.
Darba zona
Bērna zēna un meitenes telpas dizains katram bērnam paredz atsevišķu darba zonu. Ja apgabals pieļauj, jūs varat instalēt divas atsevišķas tabulas vai izmantot šādu projektēšanas metodi: gar vienu no sienām ir uzstādīts garš galds, aiz kura tiek izgatavotas divas darba vietas. Tas, pirmkārt, apvieno dažas lietas, kas nepieciešamas abiem bērniem, bet ir tikai vienā eksemplārā, un, otrkārt, katram bērnam ir pietiekami daudz vietas, lai veidotu savu telpu. Dzimumu atšķirības var noteikt, izmantojot dažādas krēslu krāsas (zils zēniem, rozā meitene) vai kancelejas preces.
Spēles zona
Zonēšanas telpas zēniem un meitenei parasti notiek tādā veidā, ka rotaļu laukums atrodas centrā vai tuvāk izejai no istabas. Un tas ir pareizi, jo nav vajadzības dalīties bērnu interesēs, pamatojoties uz dzimumu. Spēļu telpa ir kopēja vieta gan zēnu un meiteņu pusaudžu, gan jaunāka vecuma telpā. Ja bērni ir dažāda vecuma cilvēki, tad viens no viņiem kopumā to nevar izmantot paredzētajam mērķim, taču tomēr viņam jāzina, ka šī telpa ir viņam arī. Lai rotā spēli pietiekami, lai gulētu siltu paklāju uz grīdas, un bērniem patiks spēlēt, sēdēdams uz tā.
| | | |
| | | |
| | | |
