Trešajā klasē sākas bērna mācīšana dalīties bārā. Ar šo laiku skolēnim ir viegli izmantot reizināšanas tabulu. Bet, ja rodas problēmas ar to, ir vērts nekavējoties pastiprināt zināšanas, jo, pirms jūs iemācat bērnam dalīties kolonnā, nevajadzētu būt komplikācijām ar reizināšanu.
Kā mācīt sadalīt kolonnu?
Piemēram, ņem trīsciparu skaitu 372 un dala to ar 6. Izvēlieties jebkuru kombināciju, bet tā, lai sadalījums būtu bez pēdām. Sākumā tas var sajaukt jauno matemātiķi.
Mēs pierakstām numurus, atdalām tos no stūra un paskaidrojam bērnam, ka mēs pakāpeniski sadalīsim šo lielo skaitu sešās vienādās daļās. Mēģināsim vispirms sadalīt pirmo ciparu 3 uz 6.
Tas nedalās, un tāpēc mēs pievienojam otru, proti, mēs cenšamies, vai būs iespējams sadalīt 37.
Ir jājautā bērnam, cik reižu sešus var ievietot attēlā 37. Tie, kas zina matemātiku bez jebkādām problēmām, uzreiz uzminēs, ka, izvēloties metodi, jūs varat izvēlēties pareizo reizinātāju. Tātad, izvēlies, ņemsim, piemēram, 5 un reiziniet ar 6 - izrādās 30, tāpat kā rezultāts ir tuvu 37, bet ir vērts mēģināt vēlreiz. Lai to izdarītu, 6 tiek reizināts ar 6 - vienāds ar 36. Tas mums ir piemērots, un pirmais cipars no koeficienta jau ir atrodams - mēs to pierakstām zem divinātāja, aiz līnijas.
Numurs 36 ir rakstīts zem 37, un, atņemot, mēs iegūstam vienotību. Tas atkal nav iedalīts 6, un tāpēc viņai mēs nojaucam atlikušo no diviem top. Tagad numuru 12 ir ļoti viegli sadalīt pa 6. Tā rezultātā mēs iegūstam otro privāto numuru - divus. Mūsu sadalījuma rezultāts būs 62.
Izmēģiniet citus piemērus, un bērns ātri apgūs šo darbību.