Kā palīdzēt bērnam runāt?

Katra māte gaida savu mazuļa pirmo vārdu. Ja tas notiek, lielā mērā atkarīgs no konkrētā mazā cilvēka individuālajām īpašībām. Lai zinātu, kā palīdzēt bērnam runāt ātrāk, ir nepieciešams saprast, kas ietekmē runas veidošanos un veidošanos.

Kad bērns sāks runāt?

Nav iespējams noteikt, kādā vecumā bērnam vajadzētu izteikt pirmo vārdu. Psihologi ir veikuši daudz pētījumu par šo tēmu. Laika gaitā viņi nonāca pie secinājuma, ka no viena līdz trīs gadu vecumam dažādi bērni var izteikties no 2 līdz 100 vārdiem, un katrā gadījumā tā būs norma. Noteiktā vecuma grupā nav precīzi pārbaudīta vārdu skaita.

Bieži bērni sāk izrunāt savu pirmo māti, sievieti, dodot, uz, lya, uz vēl vienu gadu. Sākumā šie vārdi ir vienkāršs lībs un imitācija, bet drīz vien kļūst apzināti un piesaistīti konkrētai personai, objektam vai rīcībai. Tādējādi laika gaitā bērns sāk izrunāt vārdus, tos saistot ar kaut ko.

Bet, ja bērns divus vai trīs gadus nerunā, mamma un tētis sāk uztraukties, jo ap lielāko daļu bērnu jau ir pienācīgs vārdu krājums. Šādiem vecākiem palīdzēs konsultācija par "Kā palīdzēt bērnam runāt ar ierosinājumiem". Let's uzzināt vairāk par to.

Kā ar 2-3 gadiem runāt ar bērnu?

Ja runas attīstība tiek kavēta, jums būs jāpieliek mazi pūles, lai mācītu mazuli. Ir jāapsver vairāki galvenie aspekti:

  1. Tāpat kā jebkuram mācību procesam, runas attīstībai vajadzētu notikt draudzīgā atmosfērā. Ja māte ir dusmīga, visu laiku neapmierina, tad bērns instinktīvi kļūs izolēts.
  2. Bērna piedzimšana, apzināta vārdu izkropļošana ikdienā nedod labumu bērnam. Viņš atdina vecākus, tādējādi apgrūtinot procesu. Pieaugušā runai jābūt lēnai un skaidrai.
  3. Klases jānokārto regulāri, katru dienu un vairākas reizes dienā. Tas nenozīmē, ka jums visu laiku ir jārunā ar savu bērnu. No informācijas pārākuma un nepārtrauktas balss stimulēšanas viņš vienkārši neieplūst būtībā un uztvers runu kā fona troksni, un ne vairāk. Bet nepārtraukti klusēt, ignorējot bērna dabisko saziņas nepieciešamību, nav iespējams.
  4. Jāatceras, ka bērni, kuri ir audzināti bērna namā, lielā mērā ir novēloti runas attīstībā, jo viņi nesaņem pietiekamu verbālo saziņu ar vecākajiem, kas vienkārši klusi veic savu aprūpi, kamēr viņi atrodas tuvumā.
  5. Bērnam, kopš dzimšanas, ir nepārtraukti jālasa pasakas, vienkāršie romāni, bērnudārza romāni. Ar vecumu literatūras apjoms pakāpeniski jāpalielina. Kam ir liela pasīva vārdu krājuma (vārdu nozīme, kuru bērns zina, bet vēl neko saka), bērnam ir lieliska iespēja runāt uzreiz ar teikumiem.
  6. Ļoti labi runas apgūšanai ir maza un liela motora prasme. Šim nolūkam perfekta ir deju nodarbības, vienkārši fiziski vingrinājumi, aktīvi pastaigas svaigā gaisā. Tāpat būs nepieciešamas regulāras zīmēšanas nodarbības (izmantojot pirkstu tehniku), modelēšana, izciršana. Tas viss, kas saistīts ar pirkstu veiklības attīstību, palīdz aktivizēt darbu smadzeņu nodaļās, kas atbild par runu.

Tikai tad, kad bērns ir saskaņots ar sevi un viņa vidi, viņš vienmērīgi attīstās visos virzienos. Bet, ja mazulis, neskatoties uz visiem pieaugušo trikiem, spītīgi klusē vai nesaskaņo skaņas, manai mātei jārisina neirologs, lai saņemtu kvalificētu palīdzību.