Vecāki, rūpējoties par bērna audzināšanu, cenšas to attīstīt ne tikai fiziski, bet arī garīgi, piesaistot pasaulē mākslas šedevrus. Māksla, kā estētiskās izglītības līdzeklis , palīdz bērnam iemācīties izpratni par skaistumu, paver ceļu personības garīgajai attīstībai, veido garšu un stilu.
Grūtniecības laikā ir iespējams sākt izglītot bērnu ar mākslu - daudzas sievietes klausās klasisko mūziku, jo auglis to var dzirdēt arī dzemdē, un tas labvēlīgi ietekmē tā attīstību. Arī pirmajā vecāku dzīves gadā bērns bieži tiek iekļauts gulētiešanas laikā ne tikai ar klasisko, bet arī ar labu instrumentālo mūziku - galu galā tas labvēlīgi ietekmē mazuļa nervu sistēmu.
Bet apziņā esošo morālo izglītību, izmantojot mākslu, galvenokārt izmanto pirmsskolas vecuma bērniem un jaunākiem skolēniem, kad bērns ir ne tikai vispieņemamākais pret skaisto, bet arī var sākt realizēt savas tendences. Neaizmirstiet, ka pirmsskolas vecuma bērnu estētiskā izglītība ar mākslas palīdzību galvenokārt tiek papildināta ar vecākiem, un viņiem ir pienākums atzīt bērna intereses un vajadzības un viņus laiku vadīt pareizajā virzienā ar dažādām studijām, aprindām, jaunrades literatūras lasīšanai, teātra apmeklējumiem, muzejiem un koncertiem.
Teātra māksla kā izglītības līdzeklis
Dažiem vecākiem ir dilemma: kas bērnam ir labāks - regulāri apmeklēt teātrus vai dot bērnam teātra studiju. Ja skatīšanās teātrī spēlē ietekmē estētiskās sajūtas ar dažādām ainas, krāsām un mūziku, iemāca empātiju, izprot labo un ļauno, tad bērna dalība teātra izrādēs atrisina citas psiholoģiskās problēmas.
Teātra studija palīdz bērnam realizēt sevi dažādos attēlos, pārvarēt kautrību un justies pārliecināti sabiedrībā, un tekstu izpēte veido atmiņu. Tajā pašā laikā vecāku patiesā ieinteresētība piedalīties viņu bērnu ievietošanā patiesībā ir atbalsta un savstarpējas izpratnes izpausme ģimenē.
Bērnu izglītība horeogrāfijas mākslā
Daudzi vecāki uzskata, ka horeogrāfija galvenokārt ir meiteņu māksla, un pēc tam viņi nožēlo, ka viņu dēlam ir slikta stāja, nav ritma un plastmasas izjūtas, vecākiem cilvēkiem viņiem jūtas nedroši, jo viņi nespēj labi pārvietoties. Horeogrāfijas nodarbības veido ne tikai labu stāju, izturību, centību un disciplīnu, stiprina veselību un veido labu garšu. Šādas darbības paplašina horizontu, bērns daudz uzzina par savas valsts un pasaules valstu vēsturi un kultūru, un spēja labi dejot pēc pieaugušā vecuma palīdz uztvert cilvēku pievilcīgāku.
Estētiskā izglītība, izmantojot mākslas darbus
Ne katrai pilsētai ir labs mākslas muzejs, kur var redzēt pasaules meistardarbu gleznas un skulptūras. Tomēr piekļuve internetam ir gandrīz katrā mājā un vēlme izdarīt - katrā bērnībā. Un bērna pazīšana ar zināmiem attēliem ar piedāvājumu izdarīt šīs tēmas variantu ļauj attīstīties bērna radošajā domāšanā, kā arī laikā, lai novērotu turpmākā mākslinieka veidojumus un lai bērns tiktu iesaistīts grafiskajā studijā.
Patriotisma izglītība ar mākslas palīdzību
Zināšanas par viņu kultūru, vēsturi, nacionālajām tradīcijām ir kultūras cilvēka harmoniskas izglītības sastāvdaļa. Un bērnībā šīs zināšanas var mācīt caur jūsu valsts kultūras mantojumu. Patriotisko filmu apskate, dziesmu izpēte, grāmatu lasīšana palīdz bērnam saprast sevi kā vienu ar savu nāciju un valsti, sākot no bērnības, izpratni par to, kas viņam ir, un no kurienes viņa saknes nāk.