Kādus uzdevumus psiholoģiskās spēles spēlē, apvienojot klasi?
- Viņi palīdz veidot labvēlīgu psiholoģisko atmosfēru.
- Ar savu rīcību pusaudži mācās uzticēties un atbalstīt viens otru, lai atrisinātu visas grupas uzdevumus, nevis atsevišķi.
- Bērni tiek apmācīti sadarbības un mijiedarbības prasmēs.
Ir grūti pārvērtēt spēļu svarīgumu, lai apvienotu bērnu kolektīvu. Zemāk mēs piedāvājam skolēniem un pusaudžiem veiksmīgas spēles, kas būs noderīgas ne tikai klases vadītājiem, kas strādā ar bērnu komandu, bet arī vecākiem, kuriem bieži ir viņu bērnu draugi viņu mājās.
Spēles, lai iepazītu un apvienotu pusaudžus
"Palīdzi neredzīgajam"
Šī spēle prasa pāris dalībniekus. Vienam no viņiem ir nozīme "akli", otra - "ceļvedis". Pirmais no tiem ir piestiprināts ar skuju, un viņam ir jādodas pa istabu pēc savas iniciatīvas, izvēloties kustības virzienu. Otra dalībnieka uzdevums ir nodrošināt, lai "akli" nesaskartos ar telpas priekšmetiem.
"Bīstamie rifi"
Šajā spēlē visi dalībnieki ir sadalīti "rifos" un "kuģos". Otrais aizveras viņa acis, lai viņi varētu pārvietoties kosmosā tikai "rifu" vadībā, ko visi redz. Rifu uzdevums ir neļaut kuģiem sadurties ar viņiem.
Spēlē ar baloniem
Bērni stāv vienatnē, ielieciet rokas uz priekšu. Katram dalībniekam tiek piešķirta bumba, kas jāsavāc starp krūtīm, kas atrodas aizmugurē un aizmugurē, kas vērsta no priekšpuses. Spēles stāvoklis: pēc tā sākuma bumbiņas nevar labot ar rokām, rokas nedrīkst noņemt no priekšpuses pleciem. Spēles apstākļi - pārvietot šādu "kāpurķēžu" pa noteiktu ceļu, lai neviens no bumbiņiem neslīdētu uz grīdas.
"Robotu automātiska iekārta"
Spēle atgādina spēli "Palīdzi neredzīgajiem". Spēle ietver divus spēlētājus. Viens no tiem veic lomu "robots", veicot tā operatora uzdevumus. "Operators" pārvalda procesu. Tādējādi šai komandai ir jāveic dažas darbības. Piemēram, noformējiet attēlu vai sakārtojiet lietas jaunā veidā mācību telpā. Ir svarīgi, lai "robots" iepriekš nezinātu par "operatora" nolūku.
Atspoguļošana
Šajā spēlē iesaistīti pāris dalībnieki, no kuriem pirmais pirmais spēlē lomu "spogulī", otrs ir "persona". Spēles noteikumi: dalībniekam, kurš spēlē "spoguļa" lomu, vajadzētu precīzi atkārtot "cilvēka" lēnās kustības, tos atspoguļot. Pēc pirmā kārta dalībnieki mainās vietas.
"Trolls"
Spēles dalībnieki staigā pa istabu "kalnos", skaļrunis brīdina skaļruni: "Kalnu stipļi mūs skatās!" Kad signāls skan, dalībniekiem ir jāapvienojas aprindās, slēpjot vājos dalībniekus
Pēc tam dalībnieki atkal atšķiras apkārt istabai un spēle sākas no jauna.
Veicot šo spēli, svarīgs nosacījums ir precīza "koda frāžu" atkārtošana ar nopietnu izskatu.
«Считалочка»
Studentu grupa, kas piedalās šajā spēlē, ir jāsadala divās apakšgrupās. Pirms spēles sākuma visiem dalībniekiem tiek piešķirta karte ar noteiktu skaitu. Divi līderi no katras komandas (tos izvēloties ar zīmēšanas zīmēm) vajadzētu nosaukt numuru cik drīz vien iespējams - visu komandas locekļu skaitu. Pēc pirmā sacensību posma, saimniece mainās.