Kāpēc mums ir nepieciešami bērnudārza fondi?
Starp šādas literatūras priekšrocībām:
- Spēja nomierināt vai uzmundrināt mazuli, jo rhymes ir skaidra rhymes un īpašu ritmisku modeli. Atkarībā no tā, kā jūs tos izrunājat - ar jautrām un jautrām intonācijām vai mierīgi un mēreni - bērns vairs nerūs un klausās vai miermīlīgi aizmigsies.
- Runas attīstība. Pat ja jūsu bērns vēl joprojām ir ļoti mazs, atkārtoti atkārtojot bērnu rhyms-poteshki mazajiem mazajiem būs viņiem atcerēties. Un tas stimulē smadzeņu runas centra darbu.
- Bērna iepazīšana ar apkārtējo realitāti. Jo neveiksmes pieminēt daudzas sadzīves priekšmetus, dzīvnieku nosaukumus, dažādas darbības. Tas ievērojami paplašinās bērna izredzes un ļaus viņam ātri uzzināt par apkārtējo pasauli.
Sviedri viengadīgiem bērniem
Kā likums, bērniem līdz vienam gadam ir daudz reljefa stila, salīdzinoši neliels apjoms, atšķiras rikša smaguma pakāpe, apraksta dzīvnieku un putnu uzvedību vai vienkāršākās darbības, kuras bērns pirmo reizi veic ar savu māti, un apmēram gadu jau mēģina pati par sevi.
Ja jūsu bērns pastāvīgi pamostas ar raudu un jūs diez vai spējat nomierināt viņu, mēģiniet dziedāt šos pantus maigā veidā, skatoties viņa acīs:
Cockerel, cockerel,
Zelta ķemmīšgliemene
Oīlijas galva
Zīda bārda
Ka jūs piecelsies agri
Golosisto tu dziedi
Vai Tu nevari Vannai piešķirt gultu?
***
Pagāja nakts,
Tumsa bija pagājusi.
Krikets bija nomaldījies,
Gailis pūlējās.
Lied mazliet ...
Atvērts logs:
"Sveiks, kungs!
Zvans!
***
Sēž pelēks-haired kaķēns
Par Pecuročka
Un viņš sāka dziedāt klusi
Dziesma par Jurochku:
"Gaišais pamodās,
Vistas roze
Pacelies, mans draugs
Piecelties, mana Yurochka!
***
Agri agri no rīta
Aitu zēns tu-ru-ru-ru!
Miesu bārda tā noskaņojumā
Piestiprināts: "mu-mu-mu!"
Tu, govs, iet
Skaidrā laukā doties pastaigā,
Un jūs atgriezīsities vakarā -
Jūs dodat mums pienu.
Daudzi bērni ēdienreizēs bieži vien ir neķītrīgi, jo īpaši pēc papildu pārtikas ieviešanas un atteikšanās ēst. Bet to var labot, mainot bērna uzmanību uz šādiem muļķīgiem bērniem raksturīgajiem rikšām, piemēram:
Lyuli, šūpuļi, luliņš,
Viņu atnāca pie mums:
Vampīri, vampīri
Mēs apsēdāmies pie šūpulīša.
Viņi sāka mieloties
Mans mazulis sūknēšanas:
Mans dārgais zvanīt
Cuddling.
Viņi sāka teikt:
"Ko mēs varam dot dārgajam barot?"
Ja mēs mīlam dārgie,
Ko mums vajadzētu dot bērnam? "-
"Barojiet viņu ar pīrāgu,
Dzeriet to ar pienu. "
***
Ir pienācis želeja,
Viņš sēdēja uz aproces,
Viņš sēdēja uz aproces,
Ēst Olenku pasūtīt.
***
Zāle
No miega es piecēlos
Putnu Tita
Par graudu paņēma
Bunny - par kāpostiem,
Peles - garozai,
Bērni - par pienu.
***
Kaķis devās uz veikalu,
Es nopirku kaķu pīrāgu
Kaķis devās uz ielas
Es nopirku kaķu bulciņu.
Vai tas ir
Vai Borenko to ņemt?
Es pats nokosu
Jā, un Borenka.
Atsevišķi ir vērts atzīmēt potehki par dzīvniekiem - visu mīļāko pasaku varoņus, no kā bērns uzzina par to, kā viņi izskatās, ko viņi izrāda, kādas dabas īpašības tās piešķir folklorā utt .:
Mūsu pīles no rīta -
Drebuļi Drebuļi
Mūsu zosis pie dīķa -
Ha-ha-ha! Ha-ha-ha!
Turcija pagalmā -
Ball-ball-ball! Baldy-kails!
Mūsu mazie topi -
Grrru-grru-u-grru-u-grru-u!
Mūsu vistas logā -
Kko-kko-kko-ko-ko-ko-ko!
***
Un kā Pēteris Kokers
Agri agri no rīta
Mēs dziedam ku-ka-re-ku!
***
Ēnu-ēnu svīšana,
Virs pilsētas ir žogu žogs.
Zvēri sēdēja uz žoga.
Bragged visu dienu.
Lapsa lepojās ar:
- Visai pasaulei esmu skaista!
Zaķis bija lepns:
- Iet, paejini!
Ezis lepojās ar:
- Mums ir labi mēteļi!
Lācis bija lepns:
- Es varu dziedāt dziesmas!
***
Tāpat kā mūsu kaķis
Kažokādas ir ļoti labas,
Tāpat kā kaķa ūsas
Pārsteidzošs skaistums
Acis ir treknās,
Zobi ir balti.
***
Pūces pūce
Pūce-pūce
Liela galva
Par pēdu viņš sēž,
Galvas pagriezieni
Visos virzienos
Jā ka-ah-ak lidos!
(Uzturiet bērnu.)
Saldumi vecākiem bērniem
Kad jūsu dēls vai meita nedaudz aug, viņi jau var lasīt skaļi vai pateikt sarežģītākus pantus un lielākus dzejoļus. Tas pilnīgi stimulēs atmiņas attīstību un loģisko domāšanu, pamudinās viņos interesi par apkārtējo realitāti. Labi bērniem no 2-3 gadu vecuma piemēri ir:
Lietus, lietus, spēcīgāks -
Tiks zaļa zaļa,
Grow ziedi
Par mūsu mazo stick.
Lietus, lietus, mežs
Grow, zāle, biezāka.
Lietus, lietus, ūdens -
Tur būs maizes klaips.
Lietus, lietus, nāk -
Ļaujiet kāpostiem augt.
Lietus, lietus, vairāk jautrs!
Piliens, pilieni, nenožēlojiet!
Tikai nenozīmē
Veltīgi logu nedelej!
***
Pēc brokastīm mežģīnes
Tas ir viegli grūti smiltīm,
Lied ļoti maz
Un devos ceļā
Gāja starp zāli
Un pārmāca atpakaļ boot.
***
Ezers rada troksni,
Mūsu ezis steidzas.
Un satikt viņu ar vilku
Uz ezis ar zobiem - noklikšķiniet.
Ezis parāda,
Vilks aizbēga no bailēm.
***
Viens, divi, trīs, četri.
Sēra caurumus skatiet.
Ja siers ir daudz caurumu,
Tādējādi siers būs garšīgs.
Ja tajā ir viens caurums,
Tāpēc vakar bija delicious.
***
Uz jumta bija trīs kaķi
Trīs kaķi no Bazilika.
Un izskatījās trīs astes
Straight to the sky is blue.
Vasja apsēdās uz ledus,
Skatījās uz augšu un uz leju ...
Un trīs kaķi sacīja:
"Skaistums-ah!"
***
Burn, tas ir skaidrs,
Lai tas neizietu.
Paskaties debesīs -
Putni lido,
Zvani zvana.
***
Mēs kopīgojām oranžu.
Daudz no mums, un viņš ir viens.
(Bērni izspiež un atliec abu roku pirkstiem dūrēs.)
Šī daipa ir par ezis.
Šī šķēle ir ātra.
Šis šķēle ir pīlēm.
Šis šķēle ir paredzēta kaķēni.
Šī daiva ir par bebru,
(Savukārt pirksti ir saliekti, sākot ar lielu vienu)
Un vilkai - āda.
(Viņi pievilina abus rokus pirkstiem dūrēs)
Viņš ir dusmīgs pret mums - nepatikšanas;
Izpildi - kur!
(Asi satverti pirksti, saspiesti dūrēs)
***
Viens bērns
šūpošanās dārzā
(Paredzams, labais pirksts ir iztaisnots un virziens uz augšu, pārējie ir saspiesti dūri)
Divi zīdaiņi
peldēties dīķī
(Tagad divi pirksti ir indeksēti un vidēji.)
Trīs mazi
rāpot līdz durvīm dzīvoklī,
(Iztaisnojiet un zvana pirkstu.)
Un šajās durvīs
viņi klauvē vēl četrus.
(Iztaisnoti visi pirksti, izņemot lielo)
Ar pieciem citiem
arī viss ir kārtībā:
(Izvērsiet visu palmu)
Es esmu jautri,
viņi spēlē slēpt un meklēt.
Kur viņi paslēpa, tas ir skaidrs un ezis,
(Abu roku pirksti tiek saspiesti slēdzenē, iztaisnot kreiso roku pirkstus un labo īkšķi.)
Bet es slēdzām acis un braucu:
(Aizveriet acis ar roku.)
"Viens, divi, trīs, četri, pieci ..."
(Savukārt pirksti ir atvērti, saspiesti dūrēs: indekss, vidējs, gredzens, mazais pirksts, liels)
Labi, piesargāties! Es gatavojas izskatīties! "
(Draudiet ar savu rādītājpirkstu.)