Katra vecāka galvenais uzdevums ir radīt laimīgu bērnu un palīdzēt viņam atklāt pieejamo potenciālu. Bērniem kopš dzimšanas ir noteiktas izvēles, tieksmes un talanti. Mātei un tēvam ir svarīgi atbalstīt bērnu audzēšanā, iemācīt viņiem sadarboties ar apkārtējo pasauli.
Mazu bērnu attīstības īpatnības
Bērna smadzenes un nervu sistēma līdz 3 gadiem progresē ātrāk nekā pieaugušais ģēnijs. Šajā periodā neliela persona saņem aptuveni 80% informācijas, bet atlikušos 20% - uz visu atlikušo mūžu. Šajā posmā veidojas nervu savienojumi un personības veidošanās. Šī iemesla dēļ mazu bērnu attīstība un audzināšana tiek uzskatīta par vissvarīgāko visu pedagoģiskās sistēmas elementu. Pirmajos 36 mēnešos no dzimšanas brīža mazulis uzzina šādas prasmes:
- runas;
- motors;
- vizuālais;
- tactile;
- klausīšanās.
Pareiza mazu bērnu attīstība ir pareizu sociālo spēju un emocionālo reakciju veidošanās pamats. Ja jūs uzreiz identificējat mazuļa individuālās īpašības un tā stiprās puses, ir viegli piesaistīt pilnīgu un neatkarīgu personību. Ir svarīgi nevis izdarīt spiedienu uz bērnu, cenšoties realizēt savas cerības, bet gan palīdzēt viņam atklāt potenciālos un dabas talantus.
Bērnu agrīnas attīstības metodes
Apskatāmajā jautājumā ir daudz pieeju, un lielākā daļa pazīstamo psihologu un pedagogu izstrādā unikālas apmācības sistēmas. Populārākās mazuļu attīstības metodes:
- Montessori. Izglītības būtība ir bērna maksimālā neatkarība. Bērns izvēlas savu profesiju un ilgumu pēc vēlēšanās, interese un garastāvoklis. Pieaugušo loma aprakstītajā metodē ir gudrs un neuzkrītošs mentors.
- Domana. Skolotājs ierosina uzsākt bērnu agrīnu attīstību tūlīt pēc piedzimšanas. Apmācības metode sastāv no diviem posmiem - nervu savienojumu veidošanos, izmantojot primitīvas darbības (sēžot, pārmeklējot, ejot) un aktivizējot intelektu ar īpašu kāršu palīdzību. Līdzīga veida ir Zaitsevas tehnika (kubi).
- Steinera (Valdorfas pedagoģija). Naturālistiska pieeja izglītības procesam. Galvenais princips ir apmācības slodžu atbilstība vecuma iespējām. Tiek uzskatīts, ka bērniem līdz 7 gadiem nav abstrakta domāšana, tāpēc bērni mācās pasauli ar ikdienas aktivitātēm, dejām un mūziku, pasakām un saziņu. Televīzijas, datorspēļu, rūpnīcu rotaļlietu skatīšanās ir izslēgta.
- Lupans Vienkāršota Domana metodes versija. Šīs pieejas būtība ir spontāna, apmācība ir vienmēr un visur. Vecāki ir aicināti mijiedarboties ar bērnu jau no pirmās viņu dzimšanas dienas. Nākotnē uzraksti jānovieto lielos burtos blakus attiecīgajiem priekšmetiem (krēsls, spogulis, skapis un galds). Ir lietderīgi rakstīt stāstus vai pasakas par pašu bērnu, ielīmēt savas fotogrāfijas šādās mājas grāmatās.
- Nikitīni. Metodikas galvenā nostāja ir drupu intelektuālās un fiziskās attīstības harmonija. Šī pieeja izglītībai ir gandrīz identiska Montessori pedagoģijai, bet kā papildu sastāvdaļa ir iekļautas sporta aktivitātes ar bērnu, aktīvās āra spēles un regulāra sacietēšana. Uzmanība tiek pievērsta bērna uzturam, kam vajadzētu sastāvēt no viegli sagremojamiem un ar vitamīniem bagātiem pārtikas produktiem.
Mazu bērnu attīstības diagnostika
Lai iegūtu pareizo pedagoģisko pieeju, ir svarīgi vispirms novērtēt savas pamata spējas. Bērna agrīna attīstība līdz vienam gadam uzņemas šādas iemaņas:
- apsvērt kontrastu modeļus un attēlus;
- saprast žestus ("kamēr", "nē") un imitēt tos;
- reaģēt uz skaņām un balsīm, atdarināt tos;
- satveriet un turiet priekšmetus ar pirkstiem;
- žesti, sejas izteiksmes vai skaņas, cenšoties iegūt to, ko viņi vēlas.
Augšanas procesā šīs prasmes tiek pilnveidotas un attīstās. Bērnu agrīna attīstība no 1 gada līdz 3 gadiem ietver šādas darbības:
- staigāt, izvairoties no šķēršļiem;
- parādīt bildes vai priekšmetus, ķermeņa daļas;
- iemācīties lietas, dzīvniekus, zīmējot;
- atceries vairākas krāsas;
- dejot;
- veikt darbības pēc pieprasījuma;
- saprast starpību starp lielo un mazo, klusu un skaļu;
- atpazīt sevi spogulī, fotogrāfijās;
- atdarināt dzīvnieku balsis;
- izvēlēties drēbes;
- izprot vairāk nekā 100 vārdus;
- nosaukt objektus, cilvēkus, dzīvniekus, ķermeņa daļas;
- kārtot;
- pateikt stāstus;
- savākt split bildes;
- dziedāt kopā.
Kā attīstīt bērnu?
Psihologi un skolotāji nesniedz skaidrus norādījumus par izglītības metožu izvēli un tās intensitāti. Izstrādāts bērns ir laimīgs un priecīgs, viņam ir interesanti un patīkami zināt apkārtējo pasauli un sadarboties ar saviem elementiem. Jums nevajadzētu mēģināt audzēt indigo vai ģēniju, katram bērnam ir savs augšanas veids un zināšanu iegūšanas veids. Eksperti iesaka vienkārši sekot trīskāršu reakcijai uz dažādām pieejām, lai izvēlētos ērtākās metodes un apvienotu tās.
Mazu bērnu maņu attīstība
Pirmā lieta, ka jaundzimušā bērnu sejas ir garšas, vizuālās, dzirdes un taustes sajūtas. Tā ir mazu bērnu izziņas attīstība. Lai palīdzētu bērnam apgūt nepieciešamās prasmes un ērti savienot objektu īpašības:
- izskatīt seju;
- pakārt spilgtas rotaļlietas un plakātus ar vienkāršām kontrastējošām bildēm virs gultiņa;
- runājiet ar mazuli, lietojot vārdus "liels", "augsts", "mazs", "zems" un līdzīgi salīdzinājumi;
- parādīt krāsas un piezvanīt;
- iekļaut mūziku, spēlēt instrumentus un dziedāt, čalot, zvana zvani;
- Piedāvā pieskarties dažādām virsmām - raupja, mīksta, lipīga, auksta, dobuma un silta.
Smalkas mehānisko prasmju attīstīšana maziem bērniem
Kad viņa vecāki, viņa uzzina, ka viņam pieder ķermenis, it īpaši viņas rokas un pirksti. Smalkas mehāniskās prasmes bērniem attīstās visvienkāršāk:
- veikt roku masāžu;
- piedāvāt pupiņu, rīsu vai griķu maisiņu, priekšmetus ar rievotu virsmu;
- iesaistīties "pirkstu" spēlēs ;
- stimulēt satverošu refleksu, ielieciet pirkstu rokturī un velciet;
- ēdot karoti.
Mazu bērnu runas attīstība
Aprakstītā posma sākuma stadija ir apkārtējo cilvēku imitācija un skaņas. Nepraši drupatas kaut ko teikt, labāk ir sazināties ar viņu visnoderīgākajā līmenī. Mazu bērnu runas attīstība ir šāda:
- moo, pavelciet patskaņu skaņas (a, y, e);
- atkārtotas zilbes (ma-ma-ma, ba-ba-ba, jā-jā-jā);
- veidot sejas, skatīties ar bērnu spogulī;
- dot mazulim pūšanu svilpe, caurule;
- daudz runājiet ar mazuli, pastāstiet viņam stāstus un izdomājumus, dziediet kopā.
Mazu bērnu emociju attīstība
Bērnu līdz trīs gadu jūtām diapazons ir ļoti ierobežots. Bērnībā bērns tiek vadīts tikai ar instinktiem, galvenokārt izdzīvošanai, tāpēc bērna garīgā attīstība agrīnā vecumā ir pilnībā atkarīga no vecākiem. Lai bērnā veidotu pareizu emocionālo atbildi, lai iemantotu viņā laipnību, līdzjūtību un citas pozitīvas īpašības, mācītu patiesu mīlestību, ir svarīgi radīt piemērotu atmosfēru ģimenē. Bērnu agrīna attīstība aprakstītajā apgabalā prasa šādas darbības:
- slavēt un iedrošināt;
- parādīt siltumu un maigumu;
- parādīt mīlestību ģimenes locekļiem;
- izvairīties no konfliktiem;
- lūgt piedošanu un paskaidrot, kāpēc tas ir nepieciešams;
- lolojumdzīvnieku aprūpe (ja tāda ir);
- pastāstīt par citu cilvēku jūtām;
- noskaidrot soda kā atbildības par sliktiem nodarījumiem nozīmi.
Bērnu agrīna estētiskā attīstība
Vecāki bieži meklē bērnam talentus un piedēvējuši viņam ģēnija slīpumus, mēģinot izpildīt savus nerealizētos sapņus. Agrīnā estētiskā attīstība ir vērsta uz to, lai noteiktu bērna individuālo vēlmju individuālās īpašības. Reaktīvs bērns ir jāiedrošina radoši, jo gandrīz ikvienam patīk mācīties dažādas mākslas. Mamma un tētis ir svarīgi, lai veicinātu bērna pirmsākumus, nodrošinātu to ar atbilstošiem materiāliem vai aprīkojumu, pat ja ir daudz hobiju. Pakāpeniski mazais izvēlēsies interesantu darbību un uzlabosies.
Mazu bērnu fiziskā attīstība
Šis ir vispretrunīgākais un apspriežamais aspekts bērnu audzināšanā. Vēl nav pierādīts, ka intelekts un bērnu fiziskā attīstība ir cieši saistītas, kā to apliecina daži pedagogi un psihologi (Domans, Nikitins). Daži vecāki ir šo metožu atbalstītāji, mudinot mazuli sēdēt no 3-4 mēnešiem un staigāt sešus mēnešus, bet katrs bērns ir īpašs, un tam ir jāattīstās atbilstoši savām iespējām.
Bērnu optimālu agrīnu fizisko attīstību piedāvā Dr. Komarovska. Neveiciniet vai neierobežojiet bērnu. Māmiņai un tēvam ir nepieciešams atbalsts tikai tad, ja drupa mēģina iemācīties jaunas prasmes un aizsardzību, ja viņa darbības apdraud mazuļa veselību. Lai atbalstītu imūnsistēmu un pienācīgu neliela organisma veidošanos, tas ir noderīgs sacietēšanai, vingrošanai un jo īpaši peldēšanai.
Spēļu izstrāde maziem bērniem
Gandrīz visas prasmes un zināšanas, ko bērns saņem izklaides un saziņas laikā ar vecākiem un citiem ģimenes locekļiem. Augošajā svarīgā vietā aizņem vienkāršas spēles bērniem agrīnā attīstībā:
- ladushki;
- četrdesmit vārna;
- Ku-ku;
- brauca lāči;
- kā viņš saka (govs, kaķis, suns);
- uzminēt skaņu (no kurienes);
- atrast rotaļlietu;
- Parādīt krāsu;
- kaza;
- meitas mātes un līdzīgas lomu spēles.
Izglītības rotaļlietas maziem bērniem
Visnoderīgākās ierīces ir viegli izgatavojamas pats - aizpildiet auduma maisiņus ar graudaugiem vai bumbiņām, no kastes izvelciet cūciņa banku un turiet pogas, pielīmējiet cimdu (piemēram, no zeķes). Jūs varat iegādāties jaunākās izglītības rotaļlietas:
- šķirotājs ;
- ligzdota lelle;
- kubi ;
- bisyboard ;
- labirints;
- mīkla;
- krūzes;
- piramīdas;
- lentes;
- lomu kopas;
- konstruktors;
- bumbiņas;
- plastilīns un vairāk.