Kaut arī bērns joprojām ir ratiņkrēslā, viņa vecāki nevar gaidīt, kamēr viņu bērns stāv uz kājām un palaiž. Kamēr bērns nerunā, mamma un tētis tikai vēlas, lai viņš runā ātri un pastāstītu par visu šo intīmo, par kuru viņš joprojām ir kluss.
Dīvaini, kā tas var likties, tiklīdz bērns sāk apgūt vietu ar savām kautrīgām domām, mamma apzinās, ka bērnam ir vieglāk palikt ratiņā ... Un tiklīdz bērns sāk runāt bez pārtraukuma, vecāki saprot, ka tagad viņi runā bērna klātbūtnē ārkārtīgi grūti. Tā kā bērns ne tikai "paņem" visus pieaugušā vārdus un izteicienus, bet arī cenšas komentēt mazāko incidentu.
Tātad, ja jūsu bērns joprojām ir kluss, nekas nav jāuztraucas. Ja jūs pietiekami sazināties ar viņu, lasiet viņam grāmatas, attīstiet nelielas motīvu prasmes, bez šaubām, kad bērns nolemj runāt, viņš, iespējams, varēs pateikt vēl vairāk viņa kolēģu, kas runāja agrāk.
Kad bērns sāk runāt labi?
Atbildot uz šo jautājumu, vispirms ir jāsaprot, kas ir "labais" teikt? Daži vecāki domā, ka tas notiek, kad bērns sāk runāt, bet citi - kad viņš sāk runāt zilbes, trešais - kad bērns sāk runāt ar savu māti, un daudzi tic, ka tikai tad, kad viņš sāk runāt ar frāzēm.
Tiek uzskatīts, ka bērns otrā dzīves gada otrajā pusē veic spēcīgu lēcienu valodas attīstībā. Tas ir, kad viņam vajadzētu sākt lietot apmēram 100 vārdus. Tomēr praksē izrādās, ka šī vecuma bērns var runāt tikai par aptuveni 10 vārdiem, bet trīs gadu vecumā runā "brīvi", izmantojot kompleksus vārdi, kā arī nomainot lietvārdus ar lietām.
Dažu bērnu runas attīstība tiek veikta pakāpeniski (no vienkāršas līdz sarežģītas), citas - spazmdiski. Lai uzzinātu, kāda veida bērns ir jūsu bērns, vislabāk ir lūgt bērna vecvecākus, kā bērna runas attīstība norisinājās. Tā kā visbiežāk runas attīstības iezīmes ir iedzimtas. Un, ja bērna tēvs sāka runāt vēlu, ar lielu varbūtību bērns pats runās pārāk vēlu.
Kā palīdzēt bērnam sākt runāt?
Kā jūs varat palīdzēt bērnam runāt ātri?
- 1. noteikums. Atbildiet mazulim. Tiklīdz viņš sāk agukāt, guļ savā transportlīdzeklī, uztver viņu interesi, dzied "kopā ar viņu" dziesmu, atbildē pateikt dēmonu.
- 2. noteikums. Komentārs par visu, kas notiek ikdienas dzīvē. Pastāsti mums, kur tavā dzīvoklī un kur, kāpēc, kāpēc tavs tētis pamet, kāpēc naktī ir tumšs un gaisma dienā ... Jo vairāk runas, ko bērns dzirdēs dienas laikā, jo ātrāk viņš pats vēlas piedalīties sarunās.
- Trešais noteikums. Attīstīt nelielas motora prasmes. Spēles ar ūdeni, papīru, puzles, Montesori rāmjus, dizainerus, lego - visi šie ir ļoti labi palīglīdzekļi, lai attīstītu ne tikai bērna loģiku, bet arī viņa runu.
- 4. noteikums. Runājot ar bērnu, mēģiniet formulēt, runāt nedaudz vairāk izteicieni nekā parasti, pat ja tas šķiet nedabisks jums.
- Piektais noteikums. Nepierūkieties, lai izpildītu bērna prasības, kas izteiktas "bez vārdiem". Ja jūs zināt, ka mazulis jau ir spējīgs pieprasīt iecienītāko rotaļlietu, pagaidiet, līdz viņš to prasa, un tam nav nepieciešams žests.
- 6. noteikums. Neapcietiniet un neļaujieties pie bērna. Ir nepieciešams nostiprināt bērna panākumus, nevis izteikt nepatiku ar viņa nespēju. Saglabājiet savas emocijas ar kontroli, un tad jums nebūs laika apskatīt, jo mazais teiks Chukovska dzejoļus bez jebkādiem padomiem no tavas puses.