Bērnu agrīnas attīstības metodes

Tagad ir kļuvis ļoti populārs, lai izglītotu savu bērnu, izmantojot dažādas metodes. Dažas mātes jau no paša dzimšanas izklāsta mazuļa bērnu gultiņu ar īpašiem attēliem un rotaļlietu izstrādi, savukārt citi pretēji uzskata, ka bērns vēl nav iemācījies visu pārējo savu dzīvi, un agrā bērnība ir laiks tikai spēlēm.

Protams, katra māte vislabāk zina, kas ir nepieciešams viņas mazulim, bet mūsdienu pedagogi un psihologi aizvien vairāk apgalvo, ka bērna intelektuālais potenciāls patiešām ir jāattīsta jau no savas dzīves pirmās dienas. Šajā rakstā mēs runāsim par to, kādas agrīnas bērnu attīstības metodes pastāv un kā tās atšķiras viena no otras.

Ārvalstu skolotāju agrīnas attīstības metodes

1. Amerikāņu ārsts un pedagogs Glens Doman izstrādāja savu agrīnās attīstības metodi, kas ir slavena ar neticami rezultātiem. Domānas sistēmas būtība ir parādīt bērnam īpašas kartītes, uz kurām attēlotas zināšanu bāzes dažādās kategorijās. Galvenā priekšroka tiek dota lasīšanai un matemātikai. Arī šīs tehnikas kompleksā ir dinamiska vingrošana, kas ietver aktīvu iesaistīšanos visu muskuļu drupu procesā.
2. Viena no vecākajām, bet līdz pat šai dienai interesanta, ir Maria Montessori agrīnās attīstības tehnika . Viņas apmācības sistēmas moto ir "palīdzēt man to izdarīt pats". Visi jaunie vingrinājumi un spēles šeit ir paredzētas bērna izziņai un atklāšanai, un pieaugušais darbojas tikai kā skatītājs, kurš vēro no ārpuses, un palīdz, kad bērns vecuma vai augstuma dēļ nespēj kaut ko darīt.
3. Arī pelna uzmanību un Cecil Lupan agrīnās attīstības tehniku . Šīs sistēmas būtība ir stimulēt savas sajūtas no bērna dzīves dzirde, pieskāriena, smaka un redzes pirmajām dienām. Cecil Lupan uzstāj, ka miza ir jālieto cik vien iespējams viņa rokās, jo mātes un bērna fiziskā saskarsme ir ārkārtīgi svarīga pilnīgai un veselīgai attīstībai.

Bērnu agrīnas attīstības iekšējās metodes

Starp vietējām bērnu agrīnās attīstības metodēm visinteresantākās ir laulāto Nikitīna, Nikolaja Zaicova un arī Ekaterīnas Zheleznova sistēmas.

Nikitīnu agrīnas attīstības paņēmiens kopumā ir bērna kopīga spēle ar vecākiem, kura laikā mazais cilvēks uzzina apkārtējo pasauli un uzzina kaut ko jaunu. Galvenais šajā sistēmā nav uzlikt bērnam to, ko viņš nevēlas darīt, un iedrošināt visus savus centienus. Laulāti Nikitīns ir izstrādājuši daudz izglītojošu spēļu, kuras tiek piedāvātas jaunām māmiņām, lai nodarbotos ar bērnu.

Padomju skolotājs Nikolajs Zaicevs ir slavenās agrīnās attīstības metodes autore, saskaņā ar kuru tagad darbojas daudzi bērnudārzi. Šeit arī galvenais princips ir mācīšana spēlē, un nodarbības notiek relaksējošā un atvieglinātā atmosfērā.

Ir arī vērts pieminēt unikālu metodi agrīnās attīstības Ekaterina Zheleznova . Viņas programma tiek dēvēta par "Mūzika ar māmiņu" un apzīmē mūzikas un spēļu klases drupām no 6 mēnešiem līdz 6 gadiem. Šeit vecāki, bērni un skolotāji aktīvi iesaistās mūzikas pasākumos, un bērni ir neticami radoši.