Kā iemācīt bērnam lasīt angļu valodā?

Pirmie nopietni sasniegumi svešvalodas apguvē ir spēja lasīt. Nav brīnums, ka daudzi vecāki jautā, kā iemācīt bērnam lasīt angļu valodā, kā paātrināt šo procesu un padarīt to pēc iespējas vienkāršāku. Tālāk ir sniegti daži noderīgi padomi un ieteikumi par šo tēmu.

Vispirms atcerēsimies, kā bērnus māca lasīt savā dzimtajā valodā. Pēc burtu izpētīšanas bērnam tiek piedāvāts no tiem nošķirt zilbes, un vēlāk tos salikt vārdos. Šī klasiskā tehnika palīdz iemācīt bērnam pareizi izlasīt angļu valodas vārdus. Līdz ar to tiek izmantotas arī citas mūsdienu metodes, piemēram, pilnībā lasot vārdus, daudzos gadījumos pat bez pirmās lasīšanas burtiem. Dīvaini, bet dažreiz pat tādā gadījumā jūs varat mācīt bērnudārzam vai skolniekam lasīt angļu valodā. Tomēr tas attiecas galvenokārt uz ļoti apdāvinātiem bērniem ar lielisku vizuālo atmiņu un attīstīto runu.

Klasiskā treniņu shēma

Praksē angļu valodas mācīšana ir virkne secīgu darbību:

1. Alfabēta apgūšana. Šim nolūkam vislabāk piemēroti vizuālie palīglīdzekļi ar burtiem un vārdiem, ar kuriem tie atbilst. Tas var būt kubi, grāmatas, plakāti. Šīs darbības galvenais mērķis ir izveidot skaidru saikni starp burta izrunu un tā grafisko attēlojumu.
2. Nolokāmi burti elementārajos vārdos. Tā kā daudzi vārdi angļu valodā nav pilnīgi izlasīti, jo tie ir uzrakstīti, labāk to neievietot mazulim sākotnējos posmos. Vispirms ir jāsāk ar viennozīmīgiem vārdiem, kuru rakstīšana atbilst izrunai. Lai to izdarītu, jūs varat izmantot krāsainas kartītes ar atsevišķiem vārdiem vai rakstīt tos uz papīra. Teicami rezultāti sniedz stundas ar runājamām grāmatām un plakātiem, kad viena vārda lasīšanu atbalsta skaņu celiņš.
3. Elementāru tekstu lasīšana. Viņos, kā likums, vienmēr ir daži vārdi ar nestandarta izrunu. Tāpēc tālākizglītība lasījumā nav iespējama, ja netiek apgūti angļu valodas gramatikas noteikumi. Pateicoties šīm zināšanām, bērns drīz sapratīs, kāpēc katru vārdu lasīt šādā veidā.

Kā es varu uzlabot savas prasmes?

Lai ātri mācītu bērnam lasīt angļu valodā pilnībā, parasti ir nepieciešama ne tikai virkne darbību ar pāreju no vienkāršas uz komplekso un sistemātisko, bet arī detalizētu dažu sevišķi grūtu momentu izpēti. Pirmkārt, tas attiecas uz pareizrakstības un izrunāšanas pretrunīgumu.

Ļoti svarīga ir kopīga izpratne par to, kas ir lasīts. Tikai lasīšanai nebūs nekādas vērtības, ja bērns nevar tulkot atsevišķus vārdus un tekstu kopumā. Vai nav pat mēģināt lasīt par ātrumu. Vispirms, mācot bērnu, atbilstošai prasmei jākoncentrējas uz izrunu.