Katru gadu pieteikumu iesniedzēji visā valstī ir būtiski izvēlēti - tie tiek noteikti ar nākotnes profesiju. Daudzas universitātes - institūti, universitātes un akadēmijas - piedāvā apmācību vienā un tajā pašā specialitātē. Ir dabiski jautājumi: kas ir labāks par institūtu vai universitāti, kur ieiet pēc 11. klases ? Kā institūts atšķiras no universitātes?
Katrai izglītības iestādei ir valsts statuss, ko nosaka Federālās izglītības un zinātnes uzraudzības iestādes akreditācijas valde. Šis statuss ik pēc pieciem gadiem ir jāapstiprina, iesniedzot kompetento komisiju veikto integrēto novērtējumu darbību rezultātus piecu gadu periodam.
Lai noteiktu, kāda ir atšķirība starp institūtu un universitāti, mēģināsim noskaidrot, kuri pamatkritēriji nosaka augstākās izglītības iestādes statusu.
Kritēriji, kas raksturo universitātes statusu:
- mācībspēku kvalifikācijas līmenis;
- maģistrantu skaits;
- profilu izglītība;
- zinātniskā darbība.
Universitāte un institūts - atšķirība
- Institūts ir izglītības iestāde, kas nodrošina speciālistu apmācību, pārkvalifikāciju un profesionālo izaugsmi šauri definētā profesionālās darbības jomā. Principā institūtu var apmācīt pat vienā profesijā. Universitātē tiek apmācīti speciālisti dažādās jomās, vismaz septiņās specialitātēs. Turklāt universitāte nodrošina augsti kvalificētu speciālistu, kā arī zinātnisko un zinātnisko darbinieku, kā arī mācībspēku apmācību, pārkvalifikāciju un kvalifikācijas celšanu.
- Institūtam jāveic zinātniski pētījumi vienā vai vairākās jomās. Visās universitātēs saskaņā ar statūtiem fundamentālie un lietišķie pētījumi jāveic vairākās zinātnes jomās, bet ne mazāk kā piecās zinātņu nozarēs.
- Institūtā katram simts skolēnu var būt mazāk nekā divi studenti. Universitātē uz 100 studentiem ir vismaz četri absolventi.
- Institūta akadēmisko grādu un akadēmisko grādu skolotāju skaits var būt no 25 līdz 55%. Universitātē vismaz 60% mācībspēku vajadzētu būt ar akadēmiskiem grādiem un nosaukumiem.
- Pēc maģistra studiju beigšanas vismaz 25% absolventu ir jāaizsargā universitātē. Institūtam nav stingras prasības maģistrantu aizsardzībai, bet, ja pēc absolventu aizstāvēšanas ir aizstāvējuši 25% doktorantu, institūts var pieteikties uz universitātes statusa palielināšanu. Gadījumā, ja izņēmuma gadījumos netiek ievērotas prasības, ir iespējams mainīt pāreju.
- Pašreizējā universitātē veiktā pētījuma finansējuma vidējais apjoms gadā ir vairāk nekā 10 miljoni rubļu, institūtā - vismaz 1,5 miljoni, bet ne vairāk kā 5 miljoni rubļu pēdējos piecos gados.
- Gan institūtā, gan universitātē būtu jāiesaista inovatīvas mācīšanas metodes, pašizglītība un pētniecība, bet universitātes studentiem jānodrošina piekļuve elektronisko bibliotēku resursiem.
- Institūts var būt daļa no citas izglītības iestādes, universitāte vienmēr ir tikai autonoma institūcija. Sastāvs
Universitāti var iekļaut institūtā.
Acīmredzot starp universitāti un institūtu pastāv dažas atšķirības, lai gan tās nav tik nozīmīgas. Piemēram, agrāk PSRS tradicionāli tika uzskatīts, ka universitāte piešķir fundamentālu izglītību, un institūts - pielietota rakstura izglītība. Tagad šāda acīmredzama atšķirība nav. Augstskolas izvēles pamatā jābūt universitāšu reitingam, kas tiek regulāri koriģēts. Turklāt valsts iestādes ir daudz drošākas par nevalstiskām izglītības iestādēm.