Uz personību orientēta pieeja bērnu audzināšanā paredz neatkarības, atbildības veicināšanu un radošas personības veidošanos. Ja tradicionālās izglītības galvenais mērķis ir sabiedrības locekļa veidošanās, attīstības izglītība veicina indivīdu spēju identificēšanu un attīstību, tad personiskā izglītība vispirms ir vērsta uz neatkarīgas personības veidošanos.
Personiskās izglītības īpatnības
Personas orientētas izglītības galvenie priekšnoteikumi ir cilvēka vērtību un normu attīstīšana bērnam, kā arī komunicējošo, intelektuālo spēju meistarība. Tāpēc personīgā attīstība ietver daudzas attīstības un personīgās izglītības sastāvdaļas. Šajā gadījumā personība darbojas kā visa izglītības procesa mērķis.
Personiskās izglītības mērķi
Šāda veida izglītība ir sarežģīta un ietver vairākus aspektus.
- Pirmais no tiem ir katra bērna ieviešana universālajās vērtībās un spēja noteikt noteiktu dzīves stāvokli attiecībā pret viņiem. Tajā pašā laikā vērtības jāsaprot kā viss komplekss, kas sastāv no kultūras, morāles, patriotiskās, estētiskās un citiem. Tajā pašā laikā īpašais šo vērtību veids var būt citāds un pilnībā atkarīgs no tā, kādi vecāki ir pakļauti un kuriem viņi pievieno savu bērnu.
- Otrais aspekts, kas ir daļa no personīgās izglītošanas mērķa, ir spēja saglabāt garīgo līdzsvaru vienlaikus, netraucējot pašizaugsmi. Citiem vārdiem sakot, personīgā pieeja izglītībai ir jāsaglabā stabilitāte starp garīgo līdzsvaru un sprādzienbīstamo jaunradi. Šī kombinācija ļauj cilvēkam tikt galā ar daudziem testiem, kurus mūsdienu dzīve ir apmierināta: stress, emocionālas krīzes uc
- Trešais aspekts ir diezgan sarežģīts. Tas ir sava veida saikne ar nozīmīgu piederību sabiedrībai, apvienojumā ar spēju aizstāvēt savu pozīciju tajā jebkurā situācijā. Nozīmīga piederība nozīmē spēju veidot dažāda veida attiecības ar citiem sabiedrības locekļiem, kā arī veikt kvalificētas darbības.
Tādējādi šis audzināšanas process veicina personības veidošanos, kas spēj patstāvīgi aizstāvēt savu neatkarību un pasargāt sevi no dažādiem spiedieniem, kurus bieži nodrošina sociālās struktūras un iestādes.