Skazkoterapija ir psihoterapeitiskais virziens, kurā, analizējot un izmantojot varoņu attēlus, cilvēks var pārvarēt savas bailes, negatīvās personības iezīmes. Visaktīvāk lietota skazkoterapija darbā ar pirmsskolas vecuma bērniem. Pasaka par bērnu ir īpaša realitāte. Un, strādājot ar pasaku, spēle var pielāgot negatīvās uzvedības izpausmes.
Pirmsskolas vecuma bērnu pasaku terapija: pasaku terapijas veidi
Pastāv šādi pasaku veidi:
- didaktika: bērns tiek informēts par jauniem jēdzieniem (māju, dabu, ģimeni, uzvedības noteikumiem sabiedrībā);
- mākslinieciskais: bērna iepazīšana ar estētiskiem principiem, cilvēces tradīcijām;
- diagnostikas: ja bērns izvēlas mīļāko pasaku un varoni, tad šajā gadījumā varonis ir bērna prototips, lai ko viņš vēlētos;
- profilaktiska: pasakas lasīšanai, kas kalpo zināšanu uzkrāšanai bērnam;
- meditatīvs: veido pozitīvu bērnu stāvokli (piemēram, pirms gulētiešanas).
Pasaku terapija hiperaktīviem bērniem
Izmantojot skazkoterapijas metodi darbā ar bērniem ar uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumiem ( ADHD bērniem ), ir iespējams normalizēt bērna emocionālo un runas stāvokli, mazināt pārmērīgu kustību aktivitāti. Kad strādājis pasaku kopā ar pedagogu-psihologu, hiperaktīvs bērns mācās dažādi izturēties dažādās dzīves situācijās: kontrolēt savu agresivitāti, kļūt mierīgākam, lai, ja iespējams, izvairītos no konfliktiem.
Pasaku terapija logopēdijā ar bērniem
Ja bērnam ir smagas runas traucējumi, kas prasa papildu darbu ar logopēdi, tad efektīvi varēs iekļaut pasaku terapijas metodi darbā ar šādu bērnu, jo pasaku terapija var atrisināt šādas problēmas:
- attīstīt kognitīvās spējas;
- veidot cēloņsakarības attiecības;
- Asimilēt sabiedrībā pieņemtās sociālās normas;
- Izveidojiet runas funkciju bērnam neuzbāzīgā, vienkāršā un pieejamā spēle.
Ir svarīgi ņemt vērā bērna runas stāvokli, runas traucējumu smaguma pakāpi, garīgo funkciju veidošanos un bērna vecumu.
Bērnu bailes stāsti
Lasot pasaku, spēlējot stāstus ar galvenajām varoņiem, kuri veiksmīgi uzvaras nelietis un viņu bailes, bērns iegremdē sevi pasaku pasaulei, korelē sevi un savu uzvedību ar galveno varoni un tādējādi izprot savus bailes.
Pasaku terapija maziem bērniem un runas attīstība
Iepazīšanās ar pasaku, tās varoņiem, viņu personificēšanu ar savu personību, ļauj paātrināt saskaņotas runas attīstību bērnībā. Kad nāk pārejas periods no vārdu lietojuma līdz veselu frāžu izteikšanai, ir svarīgi pēc iespējas vairāk lasīt pasaku pasaku, kurā ir daudz vienkāršu un viegli atkārtotu dialogu.
Festivāla terapijas izmantošana bērnudārzā
Kad bērns klausās pasaku, viņš pieplūdīs notikumos, kas tajā notiek, un spēcīgāk izjūt pasaku varoņu emocijas. Tas bērnam ļauj aplūkot sevi no ārpuses. Atgriežoties reālajā pasaulē, viņš sāk justies vairāk
Populārāko pasaku terapijas metodi izmanto pirmsskolas iestāžu skolotāji, jo tas palīdz:
- attīstīt, attīstīt un iemācīt bērniem produktīvas mijiedarbības prasmes ar citiem cilvēkiem, veidot savstarpēju izpratni bērnu komandā,
- attīstīt runu, augstākas garīgās funkcijas: domāšana, atmiņa, iztēle.
Pasaku terapija bērnudārzā notiek īpašā vietā, jo bērni, kas visvieglāk un viegli apgūst paradumu galveno varoņu uzvedības normas, ir pieredze.