Psiholoģiskās spēles pusaudžiem

Pusaudzes periods bērnam ir ļoti grūti. Ir daudz grūtību saprast sevi, sazināties ar vienaudžiem un vecākiem cilvēkiem. Pusaudzim ir divkārša izpratne par sevi kā par personu, no vienas puses, viņš saprot, ka viņš vairs nav mazs, bet tajā pašā laikā viņš neļauj visu, ko dara pieaugušie.

Sarežģītība šajā posmā ir pirmā mīlestība, bieži vien neatbilstoša. Pusaudžiem ir grūti izteikt jūtas un otrādi - viņi nezina, kā tos kontrolēt. Tā rezultātā viņi var kļūt bloķēti paši sevi vai veikt provokatīvas darbības, apstrīdot nesaprātīgu sabiedrību un pievēršot uzmanību sev.

Lai bērns neizraisītu izsitumus, palīdzētu viņam pārvarēt šo sarežģīto pieaugšanas periodu, ir vēlams skolēniem veikt psiholoģiskas spēles. Tie palīdzēs novērst pusaudzes psiholoģisko spriedzi, iemācīties pareizi izteikt savas jūtas un emocijas, paziņot savu viedokli citiem.

Psiholoģiskās spēles un vingrinājumi jāveic skolas psihologam, vēlams reizi mēnesī. Pēc psiholoģisko spēļu analīzes tiek atlasīti bērni, kuriem nepieciešama individuāla apmācība.

Lai sagatavotu bērnus regulārām psihologa vizītēm un glābtu tos no kompleksiem (bieži psihologi apgrūtina pusaudžus, uzskata, ka tie ir vajadzīgi, lai ārstētu nepietiekamu uzvedību), jāsāk ar kolektīvām psiholoģiskajām spēlēm.

Psiholoģiskās spēles vienotībai

«Burvju atslēga»

Jums ir jālieto regulāra atslēga un jāsavieno ar ļoti garu virvi. Bērni kļūst par apli, un savukārt ietver atslēgu ar virvi caur drēbju virsu (iet caur krekls kaklā un stiepjas pāri apakšai). Tādējādi tie visi ir savstarpēji saistīti.

Koordinators dod instrukcijas, ka vienlaikus ir jāpilda visi - lecot, stingri, stompēšana utt.

Pēc tam, kad dalībnieku noskaņojums ievērojami uzlabojas, ir nepieciešams atslābināties pa vienam.

Pēc tam, kad jūs varat pakārt atslēgu redzamā vietā klasē, ar uzrakstu "atslēga, kas mums atvēra viens otram."

Komunikācijas psiholoģiskās spēles

"Runā vai rīkoties (variācija" pudelē ")"

Bērni sēž lokā, vidū tiek uzlikta pudele. Ar izmešanas palīdzību tiek izvēlēts pirmais dalībnieks, kas pagrieza pudeli. Viņš uzdod jautājumus, uz kuriem norādīts pudeles kakls. Viņam ir taisnīgi atbildēt uz jautājumu vai veikt pirmo dalībnieka uzdevumu. Procenti ir tāda, ka dalībnieks nezina jautājumu vai uzdevumu. Vispirms tev jāsaka: "Runā vai rīkoties".

Ja dalībnieks, uzklausījis jautājumu, nevēlas atbildēt uz viņu, tad viņam tiek doti divi uzdevumi vai viņš tiek izslēgts (nav ieteicams).

Psiholoģiskās lomu spēles

"Diskusija"

No komandas izvēlieties piecus cilvēkus. Viņiem tiek dotas kārtis ar personības izturēšanos un izskaidrojumu, kā viņš uzvedas. Viņi sēž pretī pārējiem.

Tiek izvēlēta diskusijas tēma:

Tēma var būt jebkas, bērni var izvēlēties interesējošo jautājumu vai piedāvāt viņiem aktuālu jautājumu sarakstu.

Kartēs pieciem dalībniekiem jāuzrāda:

  1. Pirmā karte ir organizators. Šī persona pieprasa katra dalībnieka viedokli un mēģina izdarīt secinājumus no teiktā, ņemot vērā viņa personīgo viedokli. Viņš runā par visiem, bet tajā pašā laikā viņš runā ar citiem dalībniekiem.
  2. Otra karte ir pretrunīga. Pastāvīgi runā ar visiem, kas viņam pieprasa vai pauž jebkādu viedokli.
  3. Trešā karte ir oriģināla. Izsaka visnopietnākos viedokļus un problēmas risinājumus. Dažreiz viņi var būt saprotams tikai viņam. Ne pārāk aktīvs, saka tikai to, ko viņš domā par četrām reizēm visā spēlē.
  4. Ceturtā karte ir ēdināšana. Piekrīt visiem, piekrīt visiem, tikai, lai neiejaucoties nevienam.
  5. Piektā karte tiek likvidēta. Ļoti skaļi un aktīvi mēģina pārliecināt ikvienu par viņa viedokli, bieži pārtrauc tos dalībniekus, ar kuriem viņš nepiekrīt.

Izvēlies vispiemērotākās psiholoģiskās spēles pusaudžiem, un tad jūs palīdzēsiet viņiem atrisināt daudzas ikdienas un personīgās problēmas.